نفحات تربوية عن الرسول الأكرم صلى الله عليه وأله - الحلقة الثالثة

وهكذا باقي الأمورالتي أشارت أليها النصوص الشريفة التي دخلت بكافة الجزئيات التي تخص الجوانبالتربوية حتى يصل الطفل إلى العمر الذي يدرك ما حوله من أصوات وحركات ويبدأ يسجلهافي مفكرته على شكل صور تلاحقه إلى آخر عمره موجبها وسالبها وكلما تكررت تلكالمشاهد على منظر ومسمع ذلك الطفل أزداد ترسخ تلك الأشياء وعليه يجب على الأبوينأن يقدموا لولدهم التربية التي تتناسب مع عمره أولا والدين ثانيا ومن أهم تلكألأمور تعزيز حب الرسول (ص) واهل بيته لأنهم هم القدوة وهم الأسوة من خلال سرد الحكاياتالجميلة التي تحمل صورة المحبة والمودة والتفاني لهم عليهم السلام وأحياء جميعالمناسبات التي تخصهم داخل الأسرة وخارجها من خلال الاشتراك الفاعل لذلك الطفل حتىتترسخ هذه الأمور في نفسه وقلبه والأمر الآخر الذي له تأثير كبير في سلوك الطفل هيزيارات أئمة أهل البيت (ع) من قرب ومن بعد وقراءة الأدعية وكل الأمور التي تخصالشريعة مثل صلاة الجماعة والجمعة والعيدين وأحياء ليالي الجمعة والقدر بالعبادةوالتعلم وصلة الرحم وبر الوالدين وتشجيعه على إعطاء الصدقة وتجنب كل ما يسيءللأسرة والطفل مثل الكذب وخيانة العهد والنفاق وكل شيء مذموم عقلا ونقلا وقد تكفلبذلك كله القرآن وكتاب مفاتيح الجنان وبيان كل ما يسأل عليه الطفل قدر الإمكانوبشكل يتناسب مع عمره حتى لا نجعل عليه الأمور مبهمة أو متناقضة تتلاشى عن ذهنهسريعا وبذلك كله نوفر له الجو المناسب الذي يغنيه عن أشغال نفسه بأمور تافهة مثلمتابعة القنوات الفاشلة والفاسدة أو التولع بأنواع الألعاب التي تجمد عقل الطفلوتجعله متقوقع فيها يصعب عليه الخروج عنها بسبب الفراغ الذي يسيطر على وقتهوالفراغ الفكري الذي يعيش عليه . إن أشغال الطفل بقصص مسلية تتحدث عن سيرة النبيوأهل بيته (ع) والصالحين من هذه الأمة ينمي عنده الحب لهم والاقتداء بسيرتهم وكذلكتشجيعه على الكثير من الهوايات الجميلة التي تزيد من قدراته العلمية والذهنيةوبالتالي نصنع طفل يمتلك مقومات التي تؤهله أن يكون صالحا ً ما دام تحت الرعايةالصحيحة .